各位家长别着急，食小育这里为大家准备好了一份大小朋友都能接受的科学营养“省心”方案！
对了，面对即将归笼的小可爱们，老师们都做好准备了吗？除了对开学工作进行梳理和调整生活节奏，给学生的小礼物有没有在苦恼~送什么好呢？
不慌，食小育这就把锦囊奉上！给孩子们准备礼物的同时也能帮老师应对生活“小难题”，相信孩子们也都会很喜欢。
到底是什么？
快来了解一下吧！
噔噔蹬蹬，好物上场~
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1.不想长大的番茄
以“从种植，到加工，珍惜二字记心中”为主旨，向孩子讲述了一棵不想长大的番茄苗，是如何鼓起勇气接受自身改变的故事。故事中的小番茄苗经过主人公麦苗的鼓励，勇敢地克服了害怕长大的心理障碍，最后被加工成了番茄酱，在餐桌上被人们称赞。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对孩子进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
2.梨子姐妹走亲戚
以“一举手，一投足，餐桌礼仪不能忘”为主旨，向孩子讲述了一个不注重餐桌礼仪的小男孩，被指出缺点后很惭愧，并下决心想要改正的故事。故事通过梨子姐妹的第一视角，向孩子们介绍餐桌上的礼仪，普及中国传统文化，引导他们养成良好的习惯。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对孩子进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
3.食物运动会
以“健康吃，适度动，吃动平衡身体棒”为主旨，向孩子们讲述了一个发生在厨房里的有趣故事，通过包子弟弟、油条姐姐、馒头弟弟、面条妹妹参加食物运动会前前后后的事情，向孩子们普及吃动平衡的健康理念。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对孩子进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
4.薯片召急令
以“选零食，吃正餐，垃圾食品少沾边”为主旨，向孩子们讲述了不喜欢吃饭只喜欢吃零食的小主人公，在薯片精灵的带领下参观零食工厂后,了解了吃零食的坏处，决心好好吃饭的故事，以此给孩子们普及食品安全的相关知识。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子们讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对他们进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
5.一粒米的旅行
以“吃多少，取多少，节约粮食好宝宝”为主旨，向孩子讲述了一粒被小男孩大满倒掉的米饭粒，结识了其他两个被浪费的食物——生日蛋糕和馒头，通过它们在旅行中的所见所闻，告诉孩子们食物的来之不易，引导他们从小养成节约粮食的好习惯。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对孩子进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
6.油条历险记
以“不乱吃，不乱要，食品安全很重要”为主旨，向孩子们讲述了油条哥哥带领馒头弟弟和包子弟弟，在探求食物为什么好吃的路上的所见所闻。利用它们一系列的历险，引出食品安全问题，给孩子们普及食品添加剂的知识，提升他们的健康意识。书中内容从孩子日常生活中最寻常的食物中获取灵感，赋予它们独特的性格和美好的品质。以生动的故事，向孩子讲述人生哲理，生活常识和传统礼仪，潜移默化地对孩子进行情感培养、情商培养和好习惯培养。
