“走过路过，千万不要错过，刚刚采摘的绿色新鲜蔬菜！”近日，梧州市第十一中学举办了2022年秋季学期学生劳动成果展销会。在展销会现场，同学们兴高采烈地吆喝起来，并向闻讯而来的老师们热情地推销本班种植的绿色新鲜蔬菜。在教职工的抢购之下，新鲜的蔬菜很快就销售一空。活动结束后，来自梧州市第十一中学211班的何秋瑶同学表示：这两个月体验了一把劳动带来的收获和成就感，从种植菜苗到售卖成品，感受到了劳动的不易，同时也收获到了快乐。这是梧州市教育系统开展劳动教育的一个缩影。
梧州市教育局认真贯彻落实中共中央国务院、教育部关于开展大中小学劳动教育的部署要求，2022年9月以来，梧州市教育系统把劳动教育列入必修课程，充分发挥中小学校在劳动教育中的主导作用，开齐开足劳动教育课程,确保劳动教育课平均每周不少于1课时，加强学科教学中劳动教育的有机渗透。
全市各中小学校纷纷利用植树节、五一劳动节、农民丰收节等具有劳动意义的节日，开展劳动教育主题活动，积极开辟校内外劳动实践基地，设立劳动周，开展劳动技能赛等，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。梧州市还组织开展劳动教育课程培训，劳动教育优质课比赛、课程教学设计、磨课晒课、教学反思、观摩交流展示等活动，还开设劳动教育校本研修，专项课题研究，以研促教，不断提升劳动教育成效，推动劳动教育走深走实。
梧州市第十一中学是梧州市教育局评选出来的第一批梧州市中小学劳动教育示范校。梧州市第十一中学坚持将劳动教育作为实施素质教育的重要部分，科学设置劳动教育课程，合理利用希望种植园、鱼菜共生系统等平台开展劳动实践，开发劳动教育校本课程，拓宽劳动教育资源渠道，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育体系，完善劳动教育激励机制，引导学生树立正确的劳动观，掌握必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。梧州市第十一中学还专门开展了《基于学科融合的城市初中劳动教育方法探索与实践》梧州市劳动教育专项课题研究。该课题探索以“鱼菜共生系统”为劳动载体，将语文、数学、生物、化学、物理等学科知识与劳动教育相融合紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索富有特色的可供借鉴的劳动教育模式。
家庭劳动教育是劳动教育不可或缺的重要组成部分，劳动教育要从家庭开始，从作家务劳动开始。2022年秋季学期，梧州市第五中学实施家庭劳动教育活动，每个年级都为学生专门设置了具体的家庭劳动任务，学生在家长的帮助与配合下将参加家务劳动的美好瞬间用图片或视频的形式记录下来，并妥善保管，每周学生要上交一张劳动照片或者视频，由班主任统一收集。学生在每一周对自己自行自我评价，家长根据学生本周在家的表现进行家长评价。学校将定期对学生的家庭劳动情况进行总结，并收录在个人成长档案。学期末，每个同学将自己本学期的劳动情况以图文形式在班级中展示。根据家长对学生在家庭中的劳动表现结合在校劳动表现，学校评选出本学期的劳动小能手，并发放奖状予以表扬。家庭劳动教育的实施，搭建家校共育共建平台，帮助孩子树立正确的劳动价值观，培育积极劳动的态度和感恩精神，锻炼家务劳动技能，涵养高尚劳动品德，从而养成良好的劳动习惯。
在自治区劳动教育示范学校梧州市钱鉴小学，举办了万秀区小学劳动教育优质课比赛，来自辖区内不同学校的9名青年教师同台竞技，共同为万秀区小学劳动教育课程建设和丰富劳动育人实践内涵展现了优质的案例和参考课例。梧州市凤翔小学组织部分学生来到附近的乡村，在稻田进行劳作体验，割稻、打禾、脱粒，和农民一起感受劳作的艰辛和丰收的喜悦。立冬当天，梧州市泗洲小学在课堂上组织五年级学生开展“立冬包饺子”实践活动。老师在教会同学们包饺子的过程中也讲解了“立冬”节气的来历与风俗。在节日欢乐的气氛中，师生们一起品尝饺子，享受自己的劳动成果。劳动教育从娃娃抓起，梧州市实验幼儿园每周定期开展劳动教育活动，让幼儿们做清洁卫生等一些力所能及的劳动，平时利用植树节等节日开展劳动教育主题活动，引导幼儿从小培养劳动的良好习惯。
