近年来，鄂托克前旗第四小学紧扣全旗“一核两立三点四线五融”劳动教育体系，围绕“让每一颗白杨都成为亮丽的风景”的办学理念，构建以植物生长为主线的“赏—种—研—品—践—评”劳动课程体系，让劳动实践真正成为五育融合、家校共育的有效途径，2024年学校被授予内蒙古自治区第二批大中小学劳动教育实验校。
赏——种子探秘感受生命
学校建设了种子博物馆，将常见的粮食、蔬菜、水果等种子收录到博物馆中，介绍种子的形态特征、生长周期以及生态价值等，学生可以参观种子博物馆，参与种子种植的实践活动，了解种子生长所需的环境和条件，观察其生长过程，加深对各类种子的了解，学生不仅学习到了知识，更懂得了植物对于环境保护的重要作用。
种——播种希望助力成长
为让学生能够开展更加丰富、全面的劳动教育体验，学校建设了6亩“希望蔬香园”劳动实践基地，每个年级、每个班都可以分到自己的责任田。春耕时，学生通过在种子博物馆中了解到的知识，选择适合的农作物进行耕种，并结合学科知识，计算农作物的种植面积、材料使用量，记录生长日记、分享劳动感受等，让农作物能够茁壮成长。
研——一分耕耘一分收获
夏忙时，师生共同除草、浇水、施肥，探究植物生长过程；秋收时，师生共同研究制作秋收工具、植物标本，收录植物种子到种子博物馆里，完善博物馆建设，真正体验“春种一粒粟、秋收万颗子”的喜悦和“一分耕耘，一分收获”的道理。
品——味蕾碰撞成就满满
学校开设了“锄禾美食坊”，同学们能学到各类凉菜、传统家常菜的烹饪方法，所需的食材大多来自“希望疏香园”，美食坊还为每年的毕业仪式提供场地，同学们在这里自己制作美食，为小学生涯画上一个圆满的句号。在这里，学生们不仅能提升自己的烹饪技能，还能在美食的世界里找到乐趣和成就感。
践——劳动意义深刻理解
学校每年组织的丰收节会收获的大量蔬菜、果实，一部分用来烹饪菜肴，一部分通过义卖、赠送，捐赠给包联社区老人或困难家庭，让孩子们学会了分享和关爱他人的重要性。学校还通过“家长讲堂”邀请来自各行各业的家长，分享自己的职业经历、工作内容，讲授农具、果蔬培育知识及耕种技巧等，让学生感受劳动的多样性。此外，组织学生走进工厂、农场、商店及消防队、气象局等，近距离感受每个职业，体验不同的劳动岗位，增进对劳动的理解和尊重，为他们未来的职业选择和人生规划打下坚实的基础。
评——劳动评价促进发展
为了检验同学们的劳动素养，学校依据劳动清单，采用七彩校园数字评价系统，通过学生自评、家长评价、教师评价“三位一体”对学生劳动素养进行综合打分，同时每学年举办涵盖手工编织、收纳整理、电子维修、烹饪、劳动技巧等内容丰富的劳动技能大赛，为学生提供展示自己劳动技能的平台，并根据学生的表现进行奖励加分，学期末对综合表现优秀的孩子，优先选送到东部战区海军参观或参加鄂尔多斯市精品路线及各类研学活动。
鄂托克前旗第四小学劳动教育的深入实施，是对五育并举、全面发展教育目标的有力践行，不仅提升了学生的个人素质，更促进了家庭、学校与社会的良性互动，还增强了学生的实践能力和创新精神，促进了学生全面、健康发展。
