为全面提升临海市中小学劳动教育教师的专业素养，推动新时代劳动教育的深入发展，临海市教师进修学校于11月10日至14日举办了中小学劳动教育综合能力提升培训。
本次培训采用专题讲座、课堂展示和实地考察相结合的形式，分别在临海和杭州两地展开。培训聚焦新时代劳动教育的核心价值，强调劳动教育对学生综合素质提升的重要意义。
开班仪式上，临海市教师进修学校单方标书记做了动员讲话。对学员提出要求。强调劳动教育培训的意义，珍惜此次培训机会，严格遵守培训纪律。最后，全体学员还一起观看学习了培训管理的相关案例和视频。
Part.01专题讲座：理论与实践深度结合
10日上午，台州市教育教学研究院评价部主任、台州市中小学劳动教育教研员梁灵辉老师在《劳动课程设计与实施的理论与实践》讲座中，强调课程设计要紧密结合学生需求，注重理论与实践的结合，提升教学效果。
10日下午，湖州市织里镇晟舍小学副校长、浙江省劳动教育学会理事方利利老师在《指向性•针对性•关联性：基于“全过程”的劳动项目设计与任务推进》讲座中，讲解了如何通过全过程设计推动劳动教育项目，确保其有效实施。期间，方老师还以自己的教学成长经历，给老师们提供了很好的榜样力量。
11日下午，浙江省新劳动教育学院院长、杭州市桃源小学副校长唐侠老师以《社团空间引领下的新劳动教育生态建设与实施》为题，分享了“开放、多元、互动、创新”的劳动教育生态系统。唐老师强调，劳动教育需要从真实情境出发，通过多样化的项目和持续性的实践，引导学生体验劳动的过程与意义，实现“教为中心”向“学为中心”的转变。
DayPart.02现场考察：劳动教育的生动实践
12日上午，全体学员走进富春七小，深入了解该校独具特色的劳动教育课程体系。学校通过“开心农场”等实践活动，让学生全程参与从播种到收获的劳动过程，培养了学生的动手能力和责任意识。在三年级上册劳动课《学做麦糊烧》中，夏垚老师引导学生从洗切食材到煎制面饼，环环相扣、层层递进，充分调动了学生的参与热情。富春七小副校长陈海飞还分享了富阳区新劳动教育的区域推进经验。
12日下午，学员们参观了杭州阳陂湖(国际)研学中心，体验了形式多样的劳动实践课程，包括“趣味朋克手办制作”等项目。通过参与这些活动，学员们深刻感受到劳动教育与自然生态结合的独特魅力。
13日上午，学员们来到杭州市天杭实验学校，小学部周楠老师以感恩节为主题，带来了一节《烤蛋挞》劳动课。她通过小组合作与任务分工，引导学生完成蛋挞制作和包装设计，充分体现了劳动教育的趣味性与创造性。同日，中学部黄丹青老师在《以劳创美，以劳育人》讲座中，介绍了天杭实验学校的劳动教育成果与个人教学经验，展现了劳动教育如何与学生核心素养相结合。
下午学员们前往杭州工艺美术博物馆，体验了“麦秆书签制作”和“盘纸艺术学习”。在导师的指导下，大家制作出了精致的麦秆书签和盘纸工艺品，既学习了传统技艺，又感受到劳动的成就感与乐趣。
Part.03专家引领：理论高度与实践探索
培训期间，浙江省教育厅教研室管光海博士作了题为《基于课程标准的劳动课程实践》的专题讲座。他围绕劳动课程标准建设、劳动项目设计与实施，提出了具体的实践策略，为教师们的课程设计提供了科学指导。14日上午，杭州市上城区教育学院劳动教研员汪湖瑛老师作《城市版劳动教育实施路径的实践探索》专题报告，分享了适应城市环境的劳动教育实施策略与创新经验。
本次培训活动理论与实践并重，既有专家的深度讲解，也有学校和研学基地的生动展示，充分调动了学员们对劳动教育的思考与实践热情。在未来，临海市将继续扎实推进劳动教育创新发展，以丰富多样的劳动实践活动与高效实用的教学策略，激发学生对劳动的热爱与兴趣，谱写新时代劳动教育的新篇章！
