孩子吃好一日三餐，几乎是普天下所有父母的共同愿望。生活中，儿童挑食、肥胖、营养不均衡等问题屡见不鲜，让很多家庭难以应对，更不用说用餐礼仪、饮食文化的教育。怎样让孩子吃好每顿饭，何如挖掘饮食背后的意义？常州市兰陵小学专门开设食育课程，做好学生舌尖上的教育。
步入2021年，常州市兰陵小学的学生们迎来了为期一周的食育课程系列活动。
现场，一年级的小学生们正围绕“食之有礼，明理知礼”开展食育活动。大家动手制作连环画、纽扣画，通过汉语拼音闯关，在认识瓜果蔬菜的同时，学习文明礼仪，实现了趣味性和知识性的有机结合。
常州市兰陵小学一年级学生 黄晨萱：排队时候要安静等待。吃饭不能讲话，还要让长辈先吃。别人给我东西，要把东西全部吃完，还要跟别人说谢谢。
常州市兰陵小学一年级学生 裴裔达：我认识了很多蔬菜，还提高了我的拼音水平。
食育就是指通过各种教育方式，让大家学习掌握与饮食有关的知识，培养正确的食物选择能力并形成良好的饮食习惯。兰陵小学以年级划分，针对性开设了不同主题的系列活动，包括食之文化、食之勤劳、食之环保、食之感恩、食之担当等，让大家在实践中，养成热爱劳动意识、传递科学健康知识、尊崇绿色生活方式。
常州市兰陵小学四年级学生 柴可馨：通过食之环保课程周的体验学习，知道了一粥一饭来之不易，我要争做绿色生活、勤俭节约的好少年，我会节约粮食，把饭吃的光光的，养成健康生活的好习惯。
下一步，兰陵小学还将结合校园乒乓特色，继续探索国球精神引领下的食育课程建设，通过晨会、微队课等多种形式的活动，让感恩、勤劳、创新等优秀品质从小扎根孩子内心。
常州市兰陵小学副校长 陈桃：每周的升旗仪式都要推进食育，再结合平时的班队活动课、全校的课程周继续推广，并且把劳动种植纳入食育，孩子们在食育教育中提升爱义恒勤新的品质。
步入2021年，常州市兰陵小学的学生们迎来了为期一周的食育课程系列活动。
现场，一年级的小学生们正围绕“食之有礼，明理知礼”开展食育活动。大家动手制作连环画、纽扣画，通过汉语拼音闯关，在认识瓜果蔬菜的同时，学习文明礼仪，实现了趣味性和知识性的有机结合。
常州市兰陵小学一年级学生 黄晨萱：排队时候要安静等待。吃饭不能讲话，还要让长辈先吃。别人给我东西，要把东西全部吃完，还要跟别人说谢谢。
常州市兰陵小学一年级学生 裴裔达：我认识了很多蔬菜，还提高了我的拼音水平。
食育就是指通过各种教育方式，让大家学习掌握与饮食有关的知识，培养正确的食物选择能力并形成良好的饮食习惯。兰陵小学以年级划分，针对性开设了不同主题的系列活动，包括食之文化、食之勤劳、食之环保、食之感恩、食之担当等，让大家在实践中，养成热爱劳动意识、传递科学健康知识、尊崇绿色生活方式。
常州市兰陵小学四年级学生 柴可馨：通过食之环保课程周的体验学习，知道了一粥一饭来之不易，我要争做绿色生活、勤俭节约的好少年，我会节约粮食，把饭吃的光光的，养成健康生活的好习惯。
下一步，兰陵小学还将结合校园乒乓特色，继续探索国球精神引领下的食育课程建设，通过晨会、微队课等多种形式的活动，让感恩、勤劳、创新等优秀品质从小扎根孩子内心。
常州市兰陵小学副校长 陈桃：每周的升旗仪式都要推进食育，再结合平时的班队活动课、全校的课程周继续推广，并且把劳动种植纳入食育，孩子们在食育教育中提升爱义恒勤新的品质。
