各幼儿园：
幼儿期是养成良好习惯的第一个关键期，以食育项目研究为载体开展幼儿园营养健康特色课程的研发，打造区域幼儿营养与健康教育示范区，实现幼儿身心的全面发展。根据区教师发展中心工作计划，经决定，开展经开区幼儿园首届“营在未来”食育项目实践成果评审活动。现将有关事项通知如下：
一、征集与评选对象
浙江省一级、二级幼儿园至少推荐两项，浙江省三级幼儿园至少推荐一项。
二、征集与评选内容
A食育班本课程、B食育绘本故事、C食育教玩具
三、征集与评选要求
（一）食育班本课程：幼儿园食育班本课程应从本区、本园、本班的实际出发，基于幼儿学习与发展的年龄特点，追求真实存在、真实发展，真实记录的事件。
（二）食育绘本故事要求：以幼儿常见的食材为载体，以食材种植为线索，以儿童探索路径为故事发展线路，真实故事情境，让儿童潜移默化中了解营养价值，从而改善幼儿的饮食习惯。
（三）食育教玩具要求：教玩具要遵循幼儿教育的基本规律，以儿童为中心内容健康，形式丰富，具有童趣性、教育性、时代性，益于幼儿身心发展；材料选择应当遵循环保节约和低碳理念的原则；有较强的可操作性和游戏性，切忌华而不实，具备较强的牢固性和可推广性，而且可以重复利用、普及使用。
三、奖项设置
本次活动将根据提交的材料评出一、二、三等奖若干名。
四、参评材料报送要求
参评教师推荐表（见附件）及提交材料要求①食育班本课程呈现方式可以图文短视频音频结合，短视频、音频可以用二维码展示在文本中。（文本包括课程缘起、课程目标、课程网络图、课程实施、环境渗透、课程收获等基本环节，字数不超5000字）；②食育绘本故事以故事手札或绘本册+相关的资料；③教玩具以图片+视频+玩法的形式提交文本（文本包括设计意图、设计目标、实践任务、游戏过程、游戏评价、实践成果等方面，优秀的教玩具实物进行全区展示），统一打包并于12月17日17:00之前，发送至指定QQ邮箱：90316525@qq.com，联系人：叶微燕 。
附件：
教研114号，关于开展经开区首届“营在未来”食育项目实践成果征集与评选活动的通知 (1)(1).doc参评成果推荐表
幼儿期是养成良好习惯的第一个关键期，以食育项目研究为载体开展幼儿园营养健康特色课程的研发，打造区域幼儿营养与健康教育示范区，实现幼儿身心的全面发展。根据区教师发展中心工作计划，经决定，开展经开区幼儿园首届“营在未来”食育项目实践成果评审活动。现将有关事项通知如下：
一、征集与评选对象
浙江省一级、二级幼儿园至少推荐两项，浙江省三级幼儿园至少推荐一项。
二、征集与评选内容
A食育班本课程、B食育绘本故事、C食育教玩具
三、征集与评选要求
（一）食育班本课程：幼儿园食育班本课程应从本区、本园、本班的实际出发，基于幼儿学习与发展的年龄特点，追求真实存在、真实发展，真实记录的事件。
（二）食育绘本故事要求：以幼儿常见的食材为载体，以食材种植为线索，以儿童探索路径为故事发展线路，真实故事情境，让儿童潜移默化中了解营养价值，从而改善幼儿的饮食习惯。
（三）食育教玩具要求：教玩具要遵循幼儿教育的基本规律，以儿童为中心内容健康，形式丰富，具有童趣性、教育性、时代性，益于幼儿身心发展；材料选择应当遵循环保节约和低碳理念的原则；有较强的可操作性和游戏性，切忌华而不实，具备较强的牢固性和可推广性，而且可以重复利用、普及使用。
三、奖项设置
本次活动将根据提交的材料评出一、二、三等奖若干名。
四、参评材料报送要求
参评教师推荐表（见附件）及提交材料要求①食育班本课程呈现方式可以图文短视频音频结合，短视频、音频可以用二维码展示在文本中。（文本包括课程缘起、课程目标、课程网络图、课程实施、环境渗透、课程收获等基本环节，字数不超5000字）；②食育绘本故事以故事手札或绘本册+相关的资料；③教玩具以图片+视频+玩法的形式提交文本（文本包括设计意图、设计目标、实践任务、游戏过程、游戏评价、实践成果等方面，优秀的教玩具实物进行全区展示），统一打包并于12月17日17:00之前，发送至指定QQ邮箱：90316525@qq.com，联系人：叶微燕 。
附件：
教研114号，关于开展经开区首届“营在未来”食育项目实践成果征集与评选活动的通知 (1)(1).doc参评成果推荐表温州经济技术开发区教师发展中心
2021年9月30日
2021年9月30日
