在富阳这片充满活力的土地上，新劳动教育如同一股春风，吹遍了每一所学校，滋润了每一个孩子的心田。作为“全国中小学劳动教育实验区”，富阳区在新劳动教育领域不断探索与创新，区政府设立专项经费每年660万，组织全区4.4万名3-8年级中小学生到“新劳动教育”实践体验基地参加劳动实践，向农民、民间工匠艺人和车间技术员学习，接受锻炼、磨炼意志，在劳动实践中培养新时代中小学生的劳动习惯、劳动精神、劳动素养。
目前，富阳区新劳动教育体验活动已接近尾声，让我们一起来看看部分学生劳动实践的精彩瞬间。
永昌庄园
永昌庄园里的小农夫们忙得不亦乐乎，施肥、种大蒜、磨豆腐……劳动的欢笑声响彻庄园。团队合作烧菜最难忘，一道道农家菜上桌，孩子们吃得津津有味，三碗饭下肚，是对劳动最好的奖赏！
特色课程——“手”磨豆浆
一方石磨，一捧豆子，一杯香气四溢的豆浆。磨豆浆啦！同学们围坐在石磨旁，紧握着磨柄，一圈一圈地转动着，黄豆在磨盘的挤压下，逐渐释放出浓郁的豆香。
吉庆农庄
吉庆农庄里学生们正在进行“挖番薯大作战”，拿起小铲子，踏入番薯田，在泥土的芬芳中，亲手挖掘出一个个圆滚滚、红彤彤的番薯，感受劳动的艰辛与收获的喜悦。在劳动中度过充实的一上午，怎能不制作一顿美味的午餐？大家分工明确，有的负责生火，有的负责洗菜切菜，还有的则担任大厨，掌勺翻炒，香气四溢。
特色课程——垃圾分类与环保酵素的制作
同学们在学习环保知识的同时，利用易腐垃圾中的蔬果皮亲手制作一瓶属于自己的环保酵素。环保酵素是一种非常神奇的液体，通过蔬果皮、红糖、清水三样物质混合发酵三个月，过滤出来的液体可以运用在我们的生活当中，比如去除宠物身上的寄生虫及臭味、祛除水果表皮的重金属物质、增强土壤肥力及泡脚祛除脚气等等。
富沈农业
在富沈农业的劳动基地里，剥玉米、切菜、炒菜，学生们忙的不亦乐乎。劳动过后，大家围坐一圈，品尝着自己亲手制作的美食，那份满足感和幸福感难以言表。
特色课程——草编扫帚
通过草编扫帚的制作活动，让学生亲手体验并传承古老编织技艺，感受传统文化的魅力。依托富阳区稻田资源将稻草变废为宝，增强环保意识与资源循环利用观念，并通过制作过程锻炼动手能力，提升实践技能。此外，了解扫帚历史与农作物原材料，也拓宽了学生的历史文化视野，增强了对传统文化的认同感。
阳陂湖新劳动教育基地
阳陂湖新劳动教育基地里，导师耐心的教孩子们叠被子。不一会儿，一个个“豆腐块”就出现了，孩字们叠得真好呀！田野里，孩子们认真的寻找杂草，用力将它拔除！劳动过后的午餐总是这么香，孩子们一扫而光，为下午的劳动补充能量！
特色课程——水稻收割
水稻收割劳动课程不仅让学生掌握了水稻收割的基本技能，还让他们了解了传统农耕文化和农业现代化的现状和发展趋势。通过亲身参与水稻收割的实践操作，学生可以更加珍惜粮食、尊重劳动，并培养对农业和农村的热爱和尊重。同时，该课程也有助于提高学生的动手能力和解决问题的能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
洞桥新劳动教育研学基地
洞桥新劳动教育研基地的达芬奇的科学实验室里，学生们亲手设计机翼制作飞机和重力小汽车等，还和基地的“花生”老师一起体验“酒精迫击炮”、“品尝干冰”、“大象鼻涕”“悬浮的地球”等有趣的科学奇幻秀，学生积极参与，惊喜连连，现场氛围热烈。
特色课程——入农户体验劳动
洞桥新劳动教育研学基地研发设计内务整理、衣物洗涤、田间劳作、做农家菜、干农家活、农作物研究等劳动课程，组织学生进农村、入农户，与农民同吃同住同劳动。学生在农户家庭中学习生活技能，提升劳动能力，树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神，明白幸福生活靠劳动创造。
学生体验感受
在体验过程中，学生们纷纷表示收获颇丰。在吉庆农庄实践基地的学生激动地说：“这次劳动实践让我体会到了劳动的乐趣。我学会了如何种植蔬菜、如何制作陶艺品，还了解了非遗项目的传承和保护。”在永昌庄园体验的学生说：“这次实践活动让我深刻感受到了农民伯伯的辛勤付出和劳动的不易。我会更加努力学习，长大为家乡的发展贡献自己的力量。”
这些宝贵的劳动实践经历，如同一颗颗种子，在学生们的心中生根发芽，不仅丰富了他们的知识与技能，更重要的是，激发了他们对生活的热爱、对劳动的尊重以及对未来无限的憧憬与责任感。
家长感受
家长们对孩子们在基地的劳动体验也给予了高度评价。一位家长表示：“看到孩子在基地里认真参与劳动实践，我感到非常欣慰。他不仅学会了很多生活技能，还变得更加独立和自信。这对他来说是一次难得的成长机会。”家长们都很感慨：“现在的孩子生活条件太好了，很少有机会下地接触劳动。通过参加这些实践活动，孩子不仅锻炼了身体，还学会了感恩和珍惜。这对他的成长非常有帮助。”家长们纷纷表示，希望多多开展劳动教育实践体验活动，让孩子们在劳动中成长，在实践中学习，让“劳动最光荣”的观念深深植根于他们心中。他们相信，这样的经历将会成为孩子们人生旅途中一段难忘且宝贵的记忆，激励他们在未来的道路上勇往直前，不断追求卓越。
针对本次新劳动教育实践体验活动，我们新劳动教育研究院编制了评价表，希望能够全方位、客观地反映各方对于本次新劳动教育实践体验活动的感受与意见，为后续基地建设和改进提供方向。
未来，富阳区将督促各劳动实践基地建立健全评价体系，定期对基地的设施设备、教学资源、师资力量等进行全面评估，同时将加强对基地劳动课程的指导，确保课程内容丰富、实用，符合学生的年龄特点和认知水平。此外，也将更加注重收集和分析学生、家长以及学校对劳动实践基地的评价反馈，深入了解学生的真实感受和意见，确保劳动实践基地能够持续、稳定地为学生提供优质的劳动教育资源。
