2月，关于食育都发生了哪些事情？跟随小编，一起来看看吧。
一、政策动态
1、《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》印发
2月5日，教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指导中小学课程教材系统、全面落实革命传统、中华优秀传统文化教育。
其中，《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》重点围绕中华优秀传统文化进中小学课程教材“进什么、进多少、如何进”的问题，强化顶层设计。 详情链接：教育部印发指南，推动节日习俗等中华优秀传统文化进中小学课程教材
2、贵州：《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》印发
2月，中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 -要在课程教学、校内活动、家庭生活、社会实践中融入和开展劳动教育； -中小学1至2年级家庭劳动实践每周不少于2小时，其他年级不少于3小时； -中小学劳动教育必修课每周不少于1课时，职业院校专题劳动教育必修课不少于16学时，本科阶段不少于32学时；
二、行业动态
1、王金平：加强食育是培育校园节俭风尚和防范食品安全风险的有效途径
2月2日，南昌师范学院党委书记王金平教授应邀为江西省教育行业风险管理干部和中小学校后勤管理校长视频培训班线上授课，作《加强食育是培育校园节俭风尚和防范食品安全风险的有效途径》专题讲座。王金平从“食品安全的重要性、食育的概念及其渊源、食育理论研究与实践探索的现状及趋势、食育对培育校园节俭风尚和防范食品安全风险的作用、加强食育工作的有效路径”等方面展开，展望了食育理论研究与实践探索的趋势，提出了加强食育工作的有效路径。
详情链接：王金平：加强食育教育工作 防范食品安全风险
2、《中国食育盘点报告（2020）》发布啦
2月8日，由食育网整理、食品有意思科普动漫团队提供技术支持的《中国食育盘点报告（2020）》发布啦。《报告》从食育认知、政策发布、行业活动以及食育实践者的行动4方面进行了梳理和介绍，以更全面清晰的展现疫情防控背景下这一年的食育工作。
2月19日，广东省食品安全委员会办公室、广东省教育厅、广东省市场监督管理局联合举行了一场别开生面的“云上”食安大讲堂活动。
本次食安大讲堂活动采用云直播的方式进行，邀请中山大学公共卫生学院营养学系主任朱惠莲教授，围绕校园生活中经常遇到的营养与食品安全话题，畅谈如何健康饮食。
详情链接：食品安全让生活更美好，食品安全大讲堂开讲啦！
4、关于《学龄儿童体重管理营养指导规范》（征求意见稿）团体标准意见的通知
2月25日，中国营养学会组织编写的《中国居民膳食指南科学研究报告（2021）》正式发布。 中国营养学会副理事长、中国疾控中心营养与健康所所长丁钢强代表《中国居民膳食指南》科学报告工作组，从中国居营养与健康状况研究、食物与健康科学证据研究、国外膳食指南研究等三个主要方面，对《报告》主要内容进行了详细解读。
详情链接：《中国居民膳食指南科学研究报告（2021）》正式发布（附简本全文）
6、食育走进大学校园，华东师大开设《家常菜》课程
据了解，伴随着新学期的到来，华东师范大学开设的《家常菜》这一新课程作为学校在劳动教育方面的探索，依托学校后勤部门开设，面向2020级本科师范生和强基计划学生开放。 在2020级本科师范生的培养方案中，劳动教育课程已设定为通识必修课，每位师范生必须在大学期间修满1学分的劳动教育课程。这也意味着，体美劳教育从“软任务”变为“硬指标”。
详情链接：大学开“烧饭课”！食育走进大学校园
三、食育村部分团队动态
1、好吃的自然食育学堂：魔法食验室之“夺笋，微生物大厨”开始招募啦（北京）
微生物都有哪些神奇之处？微生物大厨又是怎样工作的？要如何与不同脾气的微生物相处？ 2021年3月14日，好吃的自然食育学堂把微生物主题的食育精华部分提炼出来，设计成好吃好玩的自然食育亲子工作坊。
详情链接：招募|北京·魔法食验室 ：“夺笋，微生物大厨！”
2、好吃的自然食育学堂：自然食育师培训 从0到1规划设计工作坊（北京 第四期）
如何设计、实施、迭代自然食育课程？如何针对不同年龄的青少年儿童开展适合的自然食育体验／研学活动？如何让食育的关注点从个体健康拓展到环境可持续？…… 2021年3月22日至25日，好吃的自然食育学堂将于北京开展为期三天的自然食育师培训，感兴趣的小伙伴也可咨询小编哦。
详情链接：北京·第四期|自然食育师培训 从0到1规划设计工作坊
