自开学以来，曹妃甸临港实验学校深入开展劳动教育活动，积极推进劳动课程建设，扎实推进《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》落实见效，教育引导广大学生树立正确的劳动观，提高劳动技能，培养崇尚劳动、尊重劳动的精神。
召开专题会议，指明工作方向。9月4日，学校组织召开了劳动教育工作部署会议。要求本学期劳动教育课程全体教师参与，重点围绕劳动教育课程的设计、实施、评价等核心议题展开。教务处根据各学段特点，结合2022版《义务教育劳动课程标准》制定了本学期劳动教学计划，详细规划了各年级的具体教学内容，就本学期劳动教育常规工作进行了部署。学校将打破劳动教育与各学科间的界限，定期组织学生的参与种植、采摘等劳动实践活动，促进劳动教育与其他课程深度融合，达成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。
进行劳动实践，共享收获之乐。劳动第一课，孩子们便踏入田园亲自实践。在劳动教育教师李萍的引导下，七、八年级的全体学生于9月9日至9月12日，利用四天时间，成功完成了学校一亩地的花生采摘任务。在秋日的阳光下，师生们不畏蚊虫的干扰，坚持完成了花生的采摘和晾晒工作，确保了工作的质量和数量。尽管学生们汗流浃背，但通过这次活动，他们不仅了解了花生的生长过程，还品尝到了自己劳动的成果，深刻体会到了劳动带来的快乐。
参与校园劳动，展现责任担当。9月13日，七年级四班全体同学在劳动教师的组织和带领下，携带扫帚等清洁工具，前往学校北侧的车棚，进行落叶和垃圾的清扫工作。通过一节课的努力，成功将学校北侧车棚打扫得干干净净。
据了解，本学期曹妃甸临港实验学校初中部将坚持室外劳动与室内动手学习技能相结合的形式实施劳动课程，从知识到实践，从活动到课程，从课本到生活，把“大思政课”理念拓展到田间地头，融入劳动实践，让孩子们在劳动中感悟生活，在劳动中收获真知，最大限度地丰富学生的初中生活。
